Il volume ha l’ambizione di essere uno strumento completo e versatile per chi intende prepararsi per l’ammissione al corso universitario di formazione e abilitazione alla professione di docente (Tirocinio Formativo Attivo) nella scuola dell'infanzia e primaria: è strutturato in maniera tale da contemplare, in ossequio all’intero programma di esame, i contenuti relativi alla disciplina di insegnamento.
Alla luce di queste premesse, il volume risulta essere strutturato in:
AREA I: la scuola e la normativa di riferimento, in cui i contenuti, suddivisi in sezioni, scelti e compendiati in conformità con il programma d’esame, permettono al fruitore del testo di acquisire tutte le conoscenze per una preparazione esaustiva;
AREA II: competenze psicopedagogico-didattiche, breve excursus sulle teorie di sviluppo/apprendimento/insegnamento nonché sul mondo variegato dei Bisogni Educativi Speciali, sulla creatività, sul pensiero convergente/divergente, sull’importanza delle emozioni e dell’empatia e sulle metodologie/strategie didattiche che costituiscono un valido supporto dottrinale per mezzo del quale perfezionare la propria preparazione contenutistica e modellarla in base a quanto viene richiesto dalle prove.
